9月6日-7日，我院召开2018年暑期思政理论课备课会。校党委副书记邵国平出席并作了题为“认清新形势 明确新任务 创造新业绩”的专题报告。

邵国平强调，全校思政工作队伍要深入学习领会习近平总书记重要讲话精神，把握机遇，切实增强做好学生思想政治工作的信心和决心；要认真遵循思想政治工作规律，创新方法，全面提高学生思想政治工作的能力和水平；要切实加强党对思想政治工作的领导，突出重点，全面落实学生思想政治工作的目标和任务。他指出，社会发展进入新时代，高等教育正从以“数量增长、空间拓展、规模扩大”为主导的外延式发展，向以“创新驱动、重点突破、质量提升”为主导的内涵式发展转变。他结合习总书记“5.2”重要讲话精神，深入分析了新阶段高校思想政治工作所面临的新形势，提出把质量提升作为学校思想政治工作的新任务、新要求，是时代发展的需要，更是学校思想政治工作发展的需要。

邵国平从校院两级管理、书院工作、年级辅导员制度、教育教学一体化工作等十二大方面理清了学校思想政治工作所面临的新任务。他表示，实现质量提升，一方面需要一支政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质专业化的思想政治工作队伍，这是思想政治工作质量提升的根本保证；另一方面，要进一步改革创新，在强大执行力的基础上，鼓励改革和创新，培育创新文化，增强提出新设想、新思路、新方案的动力，这是思想政治工作质量提升的根本途径。面对新形势，全校思想政治工作者要强化思想政治工作顶层设计、拓展思想政治工作网络阵地、统筹思想政治工作资源力量、提高思想政治工作质量意识。

我院院长龚志伟在大会上作了“打好五张牌 • 提升亲和力——建设‘最关爱学生’的思想政治理论课”的主题发言。

本次思政理论备课会与学生工作研讨会合并进行，会议有合有分。我院邀请浙江师范大学马克思主义学院副院长章秀英做了省级教学成果奖培育经验的专题讲座。章秀英首先分享了浙江师范大学申报省级教学成果奖的经验，从专题化、朋辈化、基地化三方面系统全面的介绍了浙江师范大学马克思主义学院思想政治理论课改革的实践做法，随后从文本撰写、领导体制、组织保障、激励机制等方面介绍了如何培育省级教学成果奖的经验，并与我院教师进行了深入的交流。

会后，我院以教研室为单位展开讨论，就思政课省级教学成果奖培育计划书初稿的框架与内容进行了分析，大家各抒己见，提出了许多宝贵的意见与建议，并在讨论中迸发出一些改革的新思路、新举措。

据悉，省级教学成果奖是为鼓励和表彰教育工作者从事教育教学研究，提高教育质量，实现培养目标而专门设立的奖励制度。我院积极培育省级教学成果奖，鼓励全体教师积极参与教学改革，要求人人参与到思政课省级教学成果奖的培育工作中，希望以集体的力量促进思想政治理论课的改革与建设，提升思政课的亲和力，打造思政课品牌。

(一审:方振宇;二审:龚志伟;三审:兰俏梅)