为纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年，弘扬伟大抗战精神，铸牢中华民族共同体意识，深化全市大中小学思政课一体化教学改革，9月18日至19日，马克思主义学院与丽水市教育教学研究院联合主办的“中小学思政课一体化建设暨《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》教学研讨活动”在庆元县成功举办。

本次活动以“大力弘扬伟大抗战精神，铸牢中华民族共同体意识”为主题，汇聚了近100名来自丽水学院、丽水职业技术学院和丽水市各县（市、区）的思政教研员、大中小学思政课教师代表，以“同课异构”的形式，共同探讨思政课一体化教学的新路径与新方法。活动特别注重“因材施教、学段适配”与“一体推进、螺旋上升”的有机结合，展现出思政教育要素在纵向序列上的连续性和进阶性。

开幕式由丽水市中职思政教研员虞敏主持，庆元三中翁吉发书记致欢迎辞。丽水市大中小学思政课一体化建设研究中心负责人、丽水学院马克思主义学院院长龚志伟，丽水职业技术学院马克思主义学院副院长（主持工作）赵莉分别发表讲话，强调思政课在落实立德树人根本任务中的关键作用。龚志伟从强化顶层设计与统筹协调、深化教学内容与目标研究、创新教研模式与交流机制、促进资源共享与平台建设、聚焦育人实效与评价引导等5个方面，对一体化建设提出了建议。

两天的“同课异构”环节，涵盖小学、初中、高中及大学四个学段，6名不同学段的教师呈现了多堂围绕抗战精神与《学生读本》内容的精彩课例。大中小学教师共聚课堂，实现了教育资源与教学方式的有效互鉴与双向赋能，真正实现了“教学相长、双向提升”。4名专家分别围绕教学实践进行点评与观点分享，从跨学科学习、历史课堂育人智慧等角度提出教学建议。

 

本次活动通过“同课异构”这种形式，让所有参与者直观地观摩到同一主题在不同学段是如何被解读、被呈现、被实践的，从而更清晰地把握各学段的定位差异与衔接要点。这有助于我们避免内容的简单重复或断层，促进教学方法的相互借鉴与创新，为打破学段壁垒，加强统筹协调，使思政教育在不同学段各有侧重、层层递进、有机衔接、协同育人，最终形成一个纵向贯通、横向联动、螺旋上升的育人共同体，提供了新的视角和思考。

参与交流的教师表示，“同课异构”研讨活动是一个宝贵的交流平台，更是一个新的起点。这种“上下贯通、学段融合”的教研模式，为教师专业成长提供了新平台，为思政课一体化建设注入了新动能。接下来，马克思主义学院将持续深入推进大中小学师资交流与协作，构建常态化共建机制，共同打造高水平的思政育人体系。

（一审：过其欢；二校：周之新；三审：李鹏）